Questionario Genitori LICEO MUSICALE
Questo questionario si divide in 2 parti:
PARTE 1:
Il nostro Istituto sta conducendo un’indagine per rilevare il livello di soddisfazione per il servizio offerto, utile per l’autovalutazione dell’Istituzione realizzata con modello CAF (Common Assessment Framework, è lo strumento comune europeo per la gestione della qualità destinato a settore pubblico e sviluppato dal settore pubblico stesso).

Le chiediamo dunque di compilare il seguente questionario anonimo che ci sarà utile per conoscere la Sua opinione.

Risponda mettendo una spunta o scrivendo la risposta per esteso dove previsto.


PARTE 2:
Ha lo scopo di valorizzare il merito degli insegnanti, sulla base di criteri scelti da un apposito Comitato di valutazione docenti istituito dalla L. 107/2015, commi 126-130.
Il Comitato di valutazione è presieduto dal Dirigente Scolastico ed è composto da: 3 docenti dell’Istituto, 1 rappresentante degli studenti, 1 rappresentante dei genitori, 1 componente esterno individuato dall’Ufficio Scolastico Regionale fra docenti, dirigenti scolastici, dirigenti tecnici.

Grazie per la collaborazione

Indicare una sola risposta per ogni riga

Parte 1: Soddisfazione per il servizio
1) Rapporti interpersonali e clima
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
Il Dirigente Scolastico ed i suoi collaboratori sono disponibili ad ascoltare i problemi posti e sono attivi nel trovare soluzioni
Il personale docente è disponibile e collabora con la famiglia
Il personale di segreteria è efficiente e disponibile
Il personale non docente è efficiente e accogliente
I rapporti tra studenti sono di amicizia e tolleranza
Il clima scolastico è soddisfacente
2) Preparazione dei docenti
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
Gli insegnanti della scuola insegnano bene la loro materia
La partecipazione degli studenti durante le lezioni è incoraggiata e valorizzata
3) Criteri di valutazione
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
I criteri di valutazione sono chiari e comunicati
I giudizi di valutazione rispettano i criteri dichiarati
4) Soddisfazione per la scuola
Sì
No
Quello che si impara a scuola è utile per le scelte future
I laboratori sono funzionali ed hanno attrezzature tecnologiche aggiornate
Le aule sono adatte alle necessità didattiche
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
Le attività di recupero e sostegno sono efficaci
Le attività proposte dalla scuola rispondono alle aspettative
Durante le lezioni lo studente si sente impegnato e motivato al lavoro
I compiti assegnati per casa sono troppi
I compiti assegnati per casa sono pochi
L’immagine della scuola all’esterno è buona
Parlo sempre bene della mia scuola
I locali della scuola sono accoglienti e puliti
Sì
No
Sono soddisfatto della scuola
5) Soddisfazione per la comunicazione interna
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
Le comunicazioni della scuola rivolte a studenti e genitori sono chiare e tempestive
I docenti curano i rapporti coi genitori per sostenere ogni singolo studente
Le informazioni relative al profitto o alle assenze sono facilmente accessibili
6) Soddisfazione per la comunicazione esterna
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
La scuola è impegnata a diffondere le sue iniziative all’esterno
La scuola è presente nei mezzi di comunicazione (giornali, radio, TV, web..)
Il sito web della scuola è utile per l’informazione
7) ITC
Mai
Qualche volta
Spesso
Sempre
Ritiene importante l’utilizzo di strumenti informatici nelle lezioni e nello studio a casa
Ritiene efficace l’utilizzo di strumenti informatici nel processo di apprendimento
Ritiene adeguato l’uso che la scuola fa degli strumenti di comunicazione informatici(registro elettronico, sito internet)
Utilizza il sito della scuola per controllare le attività proposte dall’istituto
Utilizza il registro elettronico per monitorare l’andamento didattico – disciplinare
8) Orario
Mai
Sempre
Per evitare il terzo rientro pomeridiano
A quale condizione sei disposto a far rientrare tua/o figlia/o a scuola il sabato
Parte 2: Valorizzazione del docente
Indichi uno, max due docenti (specificando Nome e Cognome) che
rispondono alla maggioranza dei criteri
elencati:
Immagine senza didascalia
La tua risposta
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