IIS Polo "L. Bianciardi" di Grosseto

Menzione speciale per gli studenti della 3A del Liceo Musicale  Polo “L. Bianciardi” di Grosseto per il progetto “Le parole delle emozioni e dei sentimenti in Dante”

Gli studenti della classe 3A del Liceo Musicale Polo Bianciardi di Grosseto sono stati premiati con una menzione speciale per il lavoro presentato nell’ambito del progetto “Le parole delle emozioni e dei sentimenti in Dante”. La cerimonia di premiazione dei migliori elaborati, da parte società Dante Alighieri e dell’Accademia della Crusca, si è svolta il 23 maggio scorso nell’Auditorium dell’Istituto B. Russel -I. Newton di Scandicci alla presenza della dott.ssa Marta Castagna, Dirigente tecnico USRT Toscana, e della dott.ssa Anna Maria Addabbo, Dirigente B. Russel-I-Newton. Le tre classi Liceo musicale cha hanno aderito al progetto hanno seguito la giornata in collegamento on line. Il progetto, promosso dall'Ufficio Scolastico della Regione Toscana e organizzato dal Dipartimento di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Firenze, dall'Accademia della Crusca e dalla Società Dante Alighieri,  è destinato alle scuole toscane di ogni ordine e grado, per condurre i partecipanti a una maggiore consapevolezza del debito che la lingua e la cultura italiane attuali hanno nei confronti dell’opera di Dante. I ragazzi e le ragazze della 3 A musicale hanno avuto la grandissima soddisfazione di vedere che il loro lavoro ha ricevuto la menzione speciale, con la motivazione della creatività dell’elaborato. Si tratta di uno studio sul lessico dantesco a partire dal canto XXV dell’Inferno. In particolare gli studenti si sono soffermati sulla figura di Vanni Fucci e sul termine da lui usato per bestemmiare. La dott.ssa Barbara Fanini, referente dell’Accademia della Crusca, si è congratulata con gli studenti perché il lavoro è originale, ben costruito e ha seguito le indicazioni fornite dal bando e durante la lectio magistralis. La ricercatrice ha detto che il lavoro realizzato dagli studenti del Liceo Musicale fornisce una nuova chiave di lettura e di interpretazione del testo dantesco, che ha sorpreso lo staff dell’Accademia, tanto che ha asserito che gli studiosi hanno imparato aspetti nuovi attraverso le slides prodotte dai ragazzi. Per questo l’elaborato del Bianciardi sarà pubblicato sul sito dell’Accademia della Crusca perché possa essere liberamente visionato. Il lavoro è stato coordinato dalla prof. Laura Ciampini, con la collaborazione dei docenti Cinzia Fiacchi, Anna D’Acunto e Giancarlo Gorelli.

“Esperienza di alto valore formativo per lo sviluppo delle competenze professionali e linguistiche”

Due studenti del Polo Bianciardi hanno appena concluso la loro esperienza Erasmus + a Malta, grazie al progetto BBUM KA VET 121 organizzato dalla Provincia di Grosseto, un programma importante, al quale il nostro Istituto prende parte da anni. L’esperienza maltese è stata significativa da molti punti di vista, in primo luogo per sviluppare le competenze in ambito professionale, in quanto gli studenti hanno portato avanti un’esperienza lavorativa in aziende legate al profilo dell’indirizzo scolastico. Alice Fossi, studentessa della classe 4 B del Tecnico grafico e comunicazione ha fatto uno stage nell’azienda CMYK Advertising – Graphics, che a Mosta (importante città al centro dell’isola) si occupa di grafica e di cartellonistica con attrezzature di altissima qualità e di alcune delle tecnologie più avanzate del settore. Alice, insieme al compagno Mattia ha progettato alcuni poster pubblicitari, utilizzando i software specifici, e ne ha seguito tutte le fasi, dall’ideazione alla stampa. Ha sperimentato le metodologie anche nel laboratorio dove si creano le insegne dei negozi e la segnaletica per vetrine, espositori, banner, rivestimento di veicoli e stampa di grande formato. Diego Ario Sapere, studente della 4 C del Liceo Artistico si è recato invece ad Attard, città vicina alla famosa Medina, dove esiste la maggior zona artigianale e industriale dell’isola. Qui ha lavorato nell’azienda Alka Ceramics, un’impresa che si occupa della realizzazione di manufatti ceramici di vario tipo, dalle insegne per le strade alle sculture artistiche, e che offre anche una sezione didattica per mostrare le tecniche relative al settore, attraverso un museo con riproduzioni a grandezza naturale. Inoltre, all’interno ha anche degli spazi per fare laboratori per gli appassionati della ceramica di tutte le età. Diego ha sperimentato la modellazione di oggetti, i vari tipi di engobbi e tutte le fasi di produzione, coadiuvando il personale anche nella sezione didattica. Nella loro esperienza Alice e Diego hanno migliorato la loro competenza linguistica in Inglese e si sono misurati con le esigenze del mercato del lavoro, verificando anche sul campo le capacità relazionali e sociali. Hanno collaborato all’esperienza di Malta i docenti accompagnatori  le professoresse, Donatella Bonaccorsi e Laura Ciampini.

Concluso da poco il PCTO in collaborazione con POLO CULTURALE di SATURNIA

Martedì 28 maggio gli studenti del Liceo Artistico Bianciardi delle classi 4A indirizzo Architettura, 4B e 5C dell’indirizzo di Arti figurative, accompagnati dai loro docenti, si sono recati  a Saturnia, presso il Polo Culturale Pietro Aldi, per presentare ed allestire la mostra degli elaborati realizzati come progetto finale e restituzione del percorso PCTO programmato e sviluppato nel corso dell’anno scolastico.  Le classi coinvolte sono state impegnate in un lavoro complesso di riflessione sul territorio, sul concetto di “spazio espositivo”, sulla valorizzazione del prodotto artistico italiano, sul “Made in Italy”. In particolare gli studenti della classe 4A indirizzo Architettura si sono concentrati sull’attività di allestimento e divulgazione della mostra su Paride Pascucci realmente allestita presso il Polo Culturale Aldi. Hanno realizzato progetti che hanno tenuto conto di tanti aspetti di progettazione architettonica e norme relative alla mediazione culturale. Un importante percorso di elaborazione creativa, di proposte, nuove “vision” per gli spazi analizzati, in un’ottica di learning by doing. Ne sono nate idee, nuove proposte, rappresentate anche in digitale attraverso l’uso di programmi specifici, ed attraverso la realizzazione di un plastico tridimensionale, e soprattutto, attraverso l’uso degli strumenti informatici (software digitali come SketchUp, e Autocad) hanno potuto esprimere le loro potenzialità andando a rispettare e prevedere quelle che sono le normative “funzionali“ e progettuali dell’abbattimento delle barriere architettoniche,  tema importantissimo dal punto di vista civico e sociale;  inoltre in fase di progettazione preliminare Architettonica, hanno realizzato anche  un video multimediale in piena autonomia didattica. Le classi 4B e 5C ad indirizzo Arti Figurative si sono concentrate nel loro percorso sull’analisi del territorio di Saturnia, e sui quattro elementi della natura: acqua, aria, terra, fuoco.Attraverso la realizzazione di tavole grafiche ne hanno analizzato in modo approfondito gli andamenti, il movimento, la struttura, i concetti filosofici ad essi collegati. Da questi studi hanno progettato oggetti  in ceramica raku, da esporre all’interno del Centro Culturale Aldi, ne  sono nate forme uniche ed originali , con colori iridescenti e particolari. Anche le etichette che accompagnano le ceramiche sono state realizzate a mano dagli studenti che hanno anche creato attraverso un QRcode delle belle presentazioni sul  lavoro compiuto. Un’esperienza altamente formativa che ha visto gli studenti impegnati in un percorso completo, dall’analisi alla produzione di idee, progetti, forme. Grazie a Sara Bruni, Storica dell’Arte, comitato tecnico-scientifico del Polo Culturale Aldi di Saturnia, che ci ha calorosamente accolti con tante belle iniziative, al Presidente di Tema Vita Dott. Massimo Barbini, all’esperto esterno, il ceramista Claudio Pisapia (Montis Pescalis Ceramiche). La mostra su Paride Pascucci  resterà aperta fino al 3 novembre, e l’esposizione delle Ceramiche Raku e dei lavori di progettazione degli studenti la accompagneranno per tutto il periodo estivo, ad ingresso gratuito (per gli orari www.poloaldi.it).

Classi coinvolte: 4A indirizzo Architettura, 4B e 5C indirizzo Arti Figurative

Docenti: Elena Benucci, Tamara Fiorenzoni, Matteo Savona, Silvestre Ferruzzi, Daniela Druda, Daniela Fumanti, Elisabetta Tollapi, Fabio Varriale, Antonella De Felice.

...per il progetto PCTO del Polo Bianciardi e del CNA

È risultato il primo progetto in Toscana, giudicato finanziabile dalla Regione, quello presentato dal Polo Bianciardi di Grosseto, come PCTO, insieme a Cna Servizi, l’agenzia formativa di Cna Grosseto. Il contributo della Regione Toscana sarà di 49mila euro e sarà erogato per finanziare le attività previste per il prossimo anno scolastico, sulla base della presentazione di un progetto per il PCTO da parte del Cna di Grosseto in collaborazione con il Polo Bianciardi. La notizia è stata data nel corso dell’evento conclusivo dei progetti di Pcto realizzati in questo anno scolastico dagli studenti delle classi 3A e 3B dell’indirizzo tecnico grafico e comunicazione con la collaborazione di Cna Servizi Grosseto. I ragazzi hanno lavorato su progetti legati alla creazione  di elaborati multimediali per la comunicazione di due imprese del territorio, la Bruni costruzioni ed Elettromeccanica Moderna. Questo progetto, risultato finanziabile, permetterà di estendere i percorsi di Pcto anche ad altre classi terze e quarte del Polo Bianciardi. Inoltre, consentirà di organizzare percorsi formativi su opportunità post diploma e laboratori sull’imprenditoria e formazione sul tema della sicurezza sui luoghi di lavoro. E poi sono previste attività per sessanta insegnanti del Polo Bianciardi, seminari sulle tecniche di progettazione del Pcto, sulla modalità di valutazione degli apprendimenti e certificazioni delle competenze dei percorsi Pcto, oltre a tre visite didattiche in azienda di eccellenza innovativa e attività di informazione e sensibilizzazione per le famiglie. “La collaborazione con Cna continua a dare importanti risultati al Polo Bianciardi – ha detto la dirigente Barbara Rosini –  sia nei percorsi di Pcto in cui i ragazzi possono aprirsi al mondo del lavoro attraverso percorsi qualificanti, che si svolgono ogni anno scolastico, sia in prospettiva, grazie al progetto finanziato dalla Regione Toscana, che permetterà all’istituto anche di dotarsi di attrezzature a vantaggio dell’ampliamento delle esperienze e dell’apprendimento dei nostri studenti”. “Si tratta di un importante risultato – ha dichiarato il direttore di Cna Anna Rita Bramerini – perché il contributo stanziato ci permetterà di ampliare un progetto che portiamo avanti da anni e che riteniamo sia fondamentale per la crescita del nostro territorio: rafforzare il nostro legame con le scuole, creando collaborazioni salde con gli studenti che si affacceranno sul mercato del lavoro è l’unica strada percorribile per dare nuova linfa al nostro tessuto economico e calibrare l’offerta formativa sui bisogni effettivi. Il riconoscimento ottenuto dalla Regione Toscana dimostra anche la bontà del progetto ‘Artigiani del futuro’, che portiamo avanti da anni proprio con questi obiettivi, orientando gli studenti e sperimentando ‘buone pratiche’”.

Con la Rassegna musicale di San Vincenzo si è concluso un mese pieno di impegni, per gli studenti del Liceo Musicale Polo Bianciardi di Grosseto. Gli appuntamenti con la musica sono iniziati l’11 maggio con la partecipazione al Festival Nazionale dei Licei Musicali, che si è svolta presso il Conservatorio Licinio Refice di Frosinone: Arianna Bianciardi, Chiara Buratta, Caterina Caluri, Agata Castagnetti, Jacopo Ciardi, Eduardo Foiu, Misael Cozzolino, Alberto Giuntini, Olmo Minella, Ivan Yuri Raddi e Leonard Raducanu, seguiti dai Proff. Jana Theresa Hildebrandt e Alfredo Scognamiglio, hanno preparato un arrangiamento di Mare fuori e lo hanno eseguito di fronte al compositore, Stefano Lentini, ricevendo molti apprezzamenti. Martedì 14 è stata poi la volta della Rassegna musicale che si è svolta presso il teatro Marchionneschi di Guardistallo, dove si sono esibiti Jonathan Artuso, Caterina Caluri, Lorenzo Cavalletti, Chiara Guastalli, Gabriele Milani, Leonard Raducanu, Simone Serrotti, Riccardo Puntaloro, Tommaso Tesi e Alessio Vignola, seguiti dai docenti Lorenza Baudo, Andrea Coppini e Michele Makarovic durante il Progetto Jazz della nostra scuola, giunto alla sua terza edizione. Al Concorso Internazionale Città di Tarquinia, svoltosi il 17 maggio, tutti gli studenti partecipanti (Lorenzo Cavalletti, Elisa De Palma, Edoardo Foiu, Rebecca Goffredo, Emanuele Maniaci, Ernesto Furzi, Gabriele Milani, Corrado Pammolli, Bianca Pasquinelli, Gloria Piorico, Yuri Raddi, Leonard Raducanu Rocco Stacchini, Simone Serrotti), hanno ottenuto ottime votazioni; in particolare, Simone Serrotti (sax, docente Andrea Coppini) e Aldo Milani (tromba, docente Michele Makarovic) hanno ottenuto il primo premio assoluto per la loro categoria. I risultati sono stati eccellenti anche per gli studenti che hanno partecipato alla Rassegna Musicale Città di San Vincenzo, ovvero Elisa De Palma, Edoardo Foiu, Ernesto Furzi, Bianca Pasquinelli, Simone Serrotti, Filippo Tronchi: Edoardo Foiu e Simone Serrotti (preparati da Andrea Coppini e Patrizia Varone) hanno vinto il primo premio per la loro categoria, mentre il duo formato da Elisa De Palma e Bianca Pasquinelli (seguite dalle docenti Gloria Mazzi e Jana Theresa Hildebrandt) in aggiunta al primo premio ha ottenuto anche una borsa di studio. Oltre a questa fiorita primavera in musica, rappresentata da rassegne e concorsi, gli studenti del Liceo Musicale sono stati impegnati nella preparazione dei saggi di fine anno (individuali e di gruppo) che si concluderanno il 6 giugno, con il concerto finale al Teatro Moderno.